Present Simple or Present Continuous?

🎯 מטרות השיעור

• התלמידים יבחינו בין פעולה קבועה (Present Simple) לבין פעולה שקורית עכשיו (Present Continuous)
• התלמידים ייצרו את צורות be + verb-ing בחיוב, בשלילה ובשאלה
• התלמידים יזהו מילות זמן מתאימות (every day, usually, now, right now, today)

📖 הסבר למורה

Present Simple מתאר הרגל, שגרה או עובדה: I take a bus every morning. She usually listens to music. בגוף שלישי יחיד מוסיפים s: he plays.

Present Continuous מתאר פעולה שקורית עכשיו או בתקופה הזו: I am sitting in the library. My friends are playing basketball. המבנה: am / is / are + verb-ing. שלילה: I am not playing. שאלה: Are you reading?

מילות זמן עוזרות לבחור: every day, usually, always, on Sundays ← Present Simple. now, right now, at the moment, today, Look! ← Present Continuous. כללי כתיב: write ← writing, sit ← sitting, play ← playing. פעלים של מצב (like, know, want) כמעט לא באים ב-Present Continuous.

👩‍🏫 מהלך השיעור (45 דקות)

1. Warm-up: חוזרים לטקסט של נועה ומחפשים שני סוגי משפטים: מה נועה עושה בדרך כלל, ומה היא עושה עכשיו. (6 דקות)
2. Presentation: טבלה על הלוח: שתי עמודות, מילות זמן, מבנה וכללי כתיב. (12 דקות)
3. Mime game: תלמיד מציג פעולה בפנטומימה, והכיתה שואלת: Are you swimming? Is she reading? ועונה במשפט מלא. (10 דקות)
4. Worksheet: עבודה אישית בדף העבודה. (12 דקות)
5. Wrap-up: כל תלמיד כותב משפט אחד על משהו שהוא עושה כל יום ומשפט אחד על מה שקורה בכיתה עכשיו. (5 דקות)

💬 שאלות בשלוש רמות

1. רמה 1, הבנה ואיתור: Complete: Look! The teacher ____ (write) on the board.
2. רמה 2, יישום וניתוח: Why do we say "I usually walk to school" but "Today I am taking the bus"?
3. רמה 3, הערכה ויצירה: Write a short dialogue (4 lines) between two friends on the phone: one asks what the other is doing now, and what they usually do on Fridays.

🎟️ כרטיס יציאה (בסוף השיעור)

1. Correct the mistake: She is go to school every day.
2. Write one sentence with "right now".

📝 בדף העבודה

Present Simple or Present Continuous?: 9 תרגילים, ומחוון מלא בעמוד השני.