Reading: A New Start
🎯 מטרות השיעור
- התלמידים יקראו טקסט קצר באנגלית ויאתרו בו מידע מפורש
- התלמידים יכירו אוצר מילים של בית הספר (subject, building, break, library, sports field)
- התלמידים יבחינו בין רעיון מרכזי לבין פרטים
📖 הסבר למורה
הטקסט "A New Start" (כתבנו אותו בשביל האתר) הוא פוסט בבלוג של נועה, תלמידת כיתה ז' בבית ספר חדש. הוא מתאים לתחום Access to Information בתוכנית: איתור מידע מפורש, הבנת רעיון מרכזי והסקת מסקנה פשוטה. בפסקה האחרונה מופיעים פעלים ב-Present Continuous (I am sitting, my friends are playing), וזו הכנה לשיעור 2.
אסטרטגיות קריאה לשיעור: לפני הקריאה מנבאים לפי הכותרת; בקריאה ראשונה מחפשים את הרעיון המרכזי; בקריאה שנייה מסמנים פרטים. מילים שכדאי להציג מראש: different, building, subject, get lost, nervous.
👩🏫 מהלך השיעור (45 דקות)
- Warm-up: שיחה קצרה באנגלית: What is new for you in seventh grade? כותבים על הלוח מילים שהתלמידים מעלים. (6 דקות)
- Pre-reading: הצגת 6 מילים חדשות עם תמונות או דוגמאות, וניבוי לפי הכותרת: What is the text about? (7 דקות)
- Reading: קריאה ראשונה: מה הרעיון המרכזי? קריאה שנייה: מסמנים שלושה דברים שונים בבית הספר החדש. (12 דקות)
- Worksheet: עבודה אישית בדף העבודה. (15 דקות)
- Wrap-up: כל תלמיד אומר משפט אחד: One thing that is different for me this year is... (5 דקות)
💬 שאלות בשלוש רמות
- רמה 1, הבנה ואיתור: How does Noa get to school this year?
- רמה 2, יישום וניתוח: Why doesn't Noa play basketball today? Find the answer in the text.
- רמה 3, הערכה ויצירה: Noa says she is "a little nervous". Do you think she is ready for the test? Explain using the text.
🎟️ כרטיס יציאה (בסוף השיעור)
- Write one new word from today and use it in a sentence.
- What is the main idea of the text, in one sentence?
💡 הערות למורה
למתקשים: לתת את הטקסט עם תרגום של 8 מילים בשוליים, ולשאול רק את שאלות 1-5. למתקדמים: לכתוב תגובה לפוסט של נועה (3 משפטים). הטקסט מקורי וחופשי לשימוש בכיתה.
📝 בדף העבודה
A New Start: 9 שאלות, ומחוון מלא בעמוד השני.
לדף העבודה ←