זמן: 45 דקות · 100 נקודות · ענו על כל השאלות. הניקוד כתוב ליד כל שאלה.
שאלות על התורה שבעל פה ועל המשנה.
סדרו לפי הסדר את שרשרת המסירה של התורה, כפי שהיא כתובה בתחילת מסכת אבות. כתבו ליד כל אחד מספר, מ-1 עד 4: ___ נביאים · ___ יהושע · ___ אנשי כנסת הגדולה · ___ זקנים 6 נק'
מי ערך (חתם) את המשנה? 6 נק'
חכמי המשנה נקראים: 6 נק'
השלימו: במשנה יש ___ סדרים. מסכת בבא מציעא שייכת לסדר ___. 6 נק'
א. מהי תורה שבעל פה? הסבירו במשפט או שניים. 6 נק'
ב. התורה שבכתב אומרת להשיב אבדה, אבל לא מפרטת הרבה. תנו שתי דוגמאות מפרק "אלו מציאות" לפרטים שאנחנו יודעים רק מן התורה שבעל פה. 6 נק'
לפי המסורת, התורה שבעל פה נלמדה מפה לאוזן ולא נכתבה. למה החליט רבי יהודה הנשיא לסדר אותה במשנה? כתבו סיבה אחת לפחות. 12 נק'
כתבו את ה"כתובת" המלאה של המשנה "אבדתו ואבדת אביו, אבדתו קודמת": סדר, מסכת, פרק ומשנה. ולמה הפרק נקרא "אלו מציאות"? 12 נק'
כאמד"ט היא שיטה מוכרת לפירוק משנה לחלקים: כותרת (הנושא, כשהוא כתוב בראש המשנה), אומר (מי אמר את הדין; כשאין שם, זה תנא קמא), מקרה (המצב שבו עוסקת המשנה), דין (מה עושים) וטעם (למה; לפעמים הוא לא כתוב).
מה מסמנת כל אות בראשי התיבות כאמד"ט? כתבו את חמש המילים, ולכל מילה הסבר קצר במילים שלכם. 10 נק'
א. במשנה כתוב דין, ולא כתוב ליד הדין שם של חכם. מי "אומר" את הדין במקרה כזה? 3 נק'
ב. איך אפשר לזהות במשנה מחלוקת בעזרת כאמד"ט? 3 נק'
כתבו שתי מילים שמסמנות לרוב דין, ושתי מילים (או ביטויים) שמסמנים לרוב טעם. 6 נק'
מַה יְּהֵא בַדָּמִים. רַבִּי טַרְפוֹן אוֹמֵר, יִשְׁתַּמֵּשׁ בָּהֶן, לְפִיכָךְ אִם אָבְדוּ חַיָּב בְּאַחֲרָיוּתָן. רַבִּי עֲקִיבָא אוֹמֵר, לֹא יִשְׁתַּמֵּשׁ בָּהֶן, לְפִיכָךְ אִם אָבְדוּ אֵינוֹ חַיָּב בְּאַחֲרָיוּתָן
(משנה, בבא מציעא ב, ז – סופה)
א. פרקו את קטע המשנה לפי כאמד"ט ומלאו את הטבלה. 10 נק'
| חלק במשנה | מה כתוב במשנה (העתיקו או כתבו בקיצור) |
|---|---|
| כותרת | |
| אומר א' | |
| דין א' | |
| אומר ב' | |
| דין ב' |
ב. בכל דעה מופיעה המילה "לפיכך". מה היא מוסיפה על הדין? 4 נק'
ג. האם יש כאן מחלוקת? הסבירו איך יודעים. 4 נק'
בוחן: הקדמה לתורה שבעל פה וכאמד"ט · כיתה ח' · המורה החדש · נוצר בבינה מלאכותית