תנ״ך · כיתה י' · בראשית כט, א-לה
קראו את בראשית כט, א-לה (בתנ״ך או בדף הפסוקים במערך השיעור) וענו על השאלות.
השוו בין המפגש בבאר בפרק כד (העבד ורבקה) לבין המפגש בפרק כט (יעקב ורחל): דמיון אחד והבדל אחד.
מה אמרו הרועים בפסוק ח, ומה עשה יעקב בפסוק י? מה זה מלמד על יעקב?
השלימו את הטבלה "מרמה כנגד מרמה".
| פרק כז | פרק כט | |
|---|---|---|
| מי מרמה את מי? | ||
| הצעיר והבכור | ||
| למה קשה להבחין? (עיוורון / חושך) | ||
| מילה משורש ר-מ-ה |
הציגו את דברי לאה ליעקב לפי המדרש (בראשית רבה ע, יט). מה היא מזכירה לו?
כתבו את שמות ארבעת בני לאה ואת הסיבה לכל שם (לב-לה). מה משתנה בין הראשון לרביעי?
| הבן | הסיבה לשם |
|---|---|
| ראובן | |
| שמעון | |
| לוי | |
| יהודה |
🎓 שאלה בסגנון בגרות (20 נקודות): "בבית לבן יעקב נענש מידה כנגד מידה על מעשה הברכות." הסבירו את הטענה בעזרת פסוקים כה-כו והשוואה לפרק כז, הביאו את המדרש, וכתבו אם לדעתכם זו הקריאה היחידה של הפרק (התייחסו גם ללאה).
🎟️ כרטיס יציאה
דבר אחד שלמדתי היום: ________________________________
שאלה אחת שעדיין יש לי: ________________________________
בראשית · כיתה י' · עבודה מקורית לתרגול