ראשי › מולדת וגאוגרפיה › אני, המשפחה והשכונה שלי

כיתה א'מולדת וגאוגרפיהשיעור 4 מתוך 445 דק'מתאים לממלכתי ולממלכתי-דתי

מפה פשוטה של השכונה

🎯 מטרות השיעור

  • התלמידים יבינו שמפה היא ציור של מקום כפי שהוא נראה מלמעלה
  • התלמידים ישתמשו בסמלים פשוטים ובמקרא
  • התלמידים יסמנו דרך פשוטה ממקום למקום על מפה

📖 הסבר למורה

מפה היא ציור של מקום כפי שציפור הייתה רואה אותו מלמעלה. במפה לא מציירים כל פרט, אלא משתמשים בסמלים: ריבוע לבית, עיגול ירוק לעץ, פס אפור לכביש. כדי שכולם יבינו את הסמלים, מוסיפים מקרא, טבלה קטנה שמסבירה מה כל סמל מייצג. בעזרת המפה אפשר לראות איפה נמצא כל מקום ולתכנן דרך, למשל מהבית לגן השעשועים.

👩‍🏫 פעילות בכיתה

חומרים: מפה מוגדלת של שכונה מומצאת, מדבקות סמלים, דפים

  1. פתיחה: מצלמים או מציירים חפץ (כוס, ספר) מהצד ומלמעלה. מה ההבדל?
  2. מציגים מפה פשוטה של שכונה מומצאת עם מקרא, ומחפשים יחד את בית הספר, הגן והמכולת.
  3. משחק 'ציפור': תלמיד מתאר דרך על המפה ('יוצאים מהבית, עוברים ליד העץ...') והאחרים מעבירים אצבע.
  4. כל תלמיד מצייר מפה פשוטה של החדר שלו או של הכיתה עם 3 סמלים ומקרא.
  5. עבודה בדף העבודה.

💡 הערות למורה

למתקשים: לתת מדבקות סמלים מוכנות. אין צורך בכיווני אוויר בשלב זה; מספיק 'ליד', 'מימין', 'משמאל'. היחידה מכינה ליחידת 'מפות וכיווני אוויר' לכיתות ב'-ג'.

📝 בדף העבודה

המפה של השכונה: 7 תרגילים, ומחוון מלא בעמוד השני.

לדף העבודה ←
→ הולכים בבטחה בדרךגלובוס ומפת עולם ←