→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש ⬇️ PDF⬇️ Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

מדע וטכנולוגיה · כיתה ב' · בעלי חיים וצמחים: מה צריך כדי לחיות?

יצור חי או דומם?

קראו וענו. אפשר לצייר.

  1. סמנו את היצור החי:

    • א אבן
    • ב ארנב
    • ג כדור
    • ד מספריים
  2. סמנו את היצור החי:

    • א מכונית
    • ב ענן
    • ג עץ זית
    • ד מחשב
  3. כתבו שלושה דברים שכל יצור חי עושה.

  4. מכונית נוסעת וזזה. האם היא יצור חי? הסבירו.

  5. האם עץ הוא יצור חי? כתבו סיבה אחת.

  6. השלימו: גור כלבים נולד, ____ ונעשה לכלב בוגר.

  7. מיינו לטבלה של 'חי' ו'דומם': חתול, כיסא, פרח, דג, עיפרון, נמלה.

  8. ציירו יצור חי אחד שראיתם בדרך לבית הספר וכתבו את שמו.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

מחוון למורה

מחוון: יצור חי או דומם?

  1. ארנב
  2. עץ זית
  3. שלושה מתוך: ניזון, נושם, גדל, מתרבה, מגיב לסביבה, מפריש פסולת
  4. לא. המכונית אינה ניזונה בעצמה, אינה גדלה ואינה מתרבה. תנועה לבדה אינה סימן לחיים.
  5. כן. למשל: הוא גדל, נושם, מתרבה בעזרת זרעים, מגיב לאור.
  6. גדל (גדל ומתפתח)
  7. חי: חתול, פרח, דג, נמלה. דומם: כיסא, עיפרון.
  8. כל יצור חי מתאים (ציפור, חתול, עץ, נמלה וכו').

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש