ראשי › חינוך פיננסי › צורך או רצון?

כיתה ב'חינוך פיננסישיעור 3 מתוך 345 דק'מתאים לממלכתי ולממלכתי-דתי

חיסכון בקופה

כל הסכומים בשיעור זה בדויים, לצורך התרגול.

🎯 מטרות השיעור

  • התלמידים יבינו מהו חיסכון ולמה חוסכים
  • התלמידים יחשבו כמה כסף מצטבר בחיסכון קבוע
  • התלמידים יציבו מטרת חיסכון אישית

📖 הסבר למורה

חיסכון פירושו לשמור חלק מהכסף ולא להוציא אותו מיד, כדי שבעתיד יהיה לנו מספיק לדבר שאנחנו רוצים או צריכים. כשחוסכים סכום קטן שוב ושוב, הוא מצטבר לסכום גדול: 5 ₪ בכל שבוע במשך 4 שבועות הם 20 ₪. כדי שיהיה קל לחסוך, כדאי להציב מטרה ('אני חוסך לספר') ולשים את הכסף במקום מיוחד כמו קופת חיסכון. החיסכון מלמד סבלנות: מחכים קצת, ומקבלים את מה שחשוב לנו באמת.

👩‍🏫 פעילות בכיתה

  1. פתיחה: המורה מראה קופת חיסכון שקופה ומכניסה מטבע אחד בכל פעם. שואלים: מה קורה לכמות?
  2. תרגול חשבון: 'אם אכניס 5 ₪ בכל שבוע, כמה יהיו בקופה אחרי 2, 3, 4 שבועות?' ממלאים טבלה על הלוח.
  3. כל ילד מכין 'כרטיס מטרה': מה אני רוצה לחסוך? (אפשר לצייר).
  4. מילוי דף העבודה.

💡 הערות למורה

חלק מהילדים אינם מקבלים דמי כיס; מדגישים שחוסכים גם זמן, מים וחשמל, ושהתרגילים הם משחק. למתקדמים: לשאול כמה שבועות צריך לחכות כדי להגיע לסכום מסוים.

📝 סיכום השיעור

בסוף השיעור חוזרים יחד, בשתי דקות, על העיקר. מה למדנו היום:

  • התלמידים יבינו מהו חיסכון ולמה חוסכים
  • התלמידים יחשבו כמה כסף מצטבר בחיסכון קבוע
  • התלמידים יציבו מטרת חיסכון אישית

📝 בדף העבודה

הקופה שלי: 8 תרגילים, ומחוון מלא בעמוד השני.

לדף העבודה ←
→ לבחור: אי אפשר לקנות הכולכמה זה עולה? ←