ראשי › אזרחות וחברה › אני והכיתה שלי: כללים, זכויות וחובות

כיתה א'אזרחות וחברהשיעור 2 מתוך 445 דק'מתאים לממלכתי ולממלכתי-דתי

בונים אמנה כיתתית

🎯 מטרות השיעור

  • התלמידים יבינו שאמנה כיתתית היא הסכם שכולם שותפים בו
  • התלמידים יציעו כללים מנוסחים בחיוב
  • התלמידים יחתמו על האמנה ויתחייבו לה

📖 הסבר למורה

אמנה כיתתית היא רשימה קצרה של כללים שהכיתה בוחרת יחד, ושכל ילד ומורה מתחייבים לשמור עליהם. כשהילדים משתתפים בכתיבת הכללים, הם מרגישים שהכללים שלהם ונוטים לשמור עליהם יותר. כדאי לנסח את הכללים בחיוב, מה כן עושים ("מדברים בעדינות") ולא רק מה אסור. אמנה טובה קצרה וברורה, ומתאימה לגיל: ארבעה עד שישה כללים מספיקים. בסוף כולם חותמים, והאמנה נתלית במקום שרואים אותה.

👩‍🏫 פעילות בכיתה

חומרים: בריסטול גדול, טושים

  1. פתיחה: שואלים מה זה הסכם ומתי הסכמנו על משהו עם חבר.
  2. סיעור: כל קבוצה מציעה שני כללים שיעזרו לכיתה להיות מקום טוב.
  3. מנסחים יחד בחיוב: הופכים "לא צועקים" ל"מדברים בקול נעים".
  4. בוחרים בהצבעה בהרמת ידיים 4-6 כללים לאמנה.
  5. כל ילד חותם או מצייר סמל אישי ליד האמנה, והיא נתלית בכיתה.

💡 הערות למורה

חשוב שהמורה תהיה שותפה ותחתום גם היא, כדי להראות שהכללים חלים על כולם. אפשר לחזור לאמנה אחרי חודש ולבדוק מה מצליח ומה צריך לשנות. מתקשים בכתיבה יכולים להוסיף ציור לכל כלל.

📝 בדף העבודה

האמנה של הכיתה שלנו: 8 תרגילים, ומחוון מלא בעמוד השני.

לדף העבודה ←
→ למה צריך כללים?זכויות וחובות בכיתה ←