תושב"ע · כיתה ז' · פרקי אבות, אבות ב, טו-טז

היום קצר והמלאכה מרובה

קראו את משניות טו-טז ואת דברי הרע"ב, וענו על השאלות. יש גם גרסה עם תמיכה.

1. חלק א: משל ונמשל

   המשל (משנה טו)	הנמשל לפי הרע"ב	ובחיים שלי (דוגמה)
   הַיּוֹם קָצָר
   וְהַמְּלָאכָה מְרֻבָּה
   וְהַפּוֹעֲלִים עֲצֵלִים	(לא מפורש ברע"ב; הציעו הסבר)
   וְהַשָּׂכָר הַרְבֵּה	(לא מפורש ברע"ב; הציעו הסבר)
   וּבַעַל הַבַּיִת דּוֹחֵק

2. חלק ב: שני חלקים

   בחרו משימה גדולה שלכם (פרויקט, אימון, לימוד למבחן, עזרה בבית).

   1. המשימה: ____________________

   2. מה "לא עליי לגמור" בה?

   3. ומה "אני לא בן חורין להיבטל" ממנו, כלומר מה בכל זאת אעשה, ומתי?

3. חלק ג: שאלות

   1. לפי הרע"ב, למה "לא עליך המלאכה לגמור"?

   2. מה יקרה למי שישמע רק את החלק הראשון של המשפט? ולמי שישמע רק את השני?

4. ★ סיכום היחידה: כתבו תשובה משלכם לשאלה "איזוהי דרך ישרה שיבור לו האדם?". הביאו לפחות שתי משניות מהיחידה (רבי, הלל, רבן יוחנן ותלמידיו, רבי טרפון).

פרקי אבות פרק ב · כיתה ז' · עבודה מקורית לתרגול