→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש ⬇️ מחוון PDF⬇️ מחוון Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

תנ״ך · כיתה ז' · שמואל א ה, א-יב · 🤝 גרסה עם תמיכה

"והנה דגון נפל לפניו ארצה": הארון בארץ פלשתים (גרסה עם תמיכה)

בשאלות 1-5 הפסוק כתוב בתיבה. קראו אותו וענו. לגרסה הרגילה.

  1. וַיִּקְחוּ פְלִשְׁתִּים אֶת-אֲרוֹן הָאֱלֹהִים, וַיָּבִאוּ אֹתוֹ בֵּית דָּגוֹן; וַיַּצִּיגוּ אֹתוֹ, אֵצֶל דָּגוֹן. (שמואל א ה, ב)

    איפה הפלשתים העמידו את הארון?

  2. וַיַּשְׁכִּמוּ אַשְׁדּוֹדִים, מִמָּחֳרָת, וְהִנֵּה דָגוֹן נֹפֵל לְפָנָיו אַרְצָה, לִפְנֵי אֲרוֹן ה׳; וַיִּקְחוּ, אֶת-דָּגוֹן, וַיָּשִׁבוּ אֹתוֹ, לִמְקוֹמוֹ. (שמואל א ה, ג)

    מה ראו אנשי אשדוד בבוקר, ומה עשו?

  3. וַיַּשְׁכִּמוּ בַבֹּקֶר, מִמָּחֳרָת, וְהִנֵּה דָגוֹן נֹפֵל לְפָנָיו אַרְצָה, לִפְנֵי אֲרוֹן ה׳; וְרֹאשׁ דָּגוֹן וּשְׁתֵּי כַּפּוֹת יָדָיו, כְּרֻתוֹת אֶל-הַמִּפְתָּן – רַק דָּגוֹן, נִשְׁאַר עָלָיו. (שמואל א ה, ד)

    מה קרה לדגון בבוקר השני?

  4. וַיִּרְאוּ אַנְשֵׁי-אַשְׁדּוֹד, כִּי-כֵן; וְאָמְרוּ, לֹא-יֵשֵׁב אֲרוֹן אֱלֹהֵי יִשְׂרָאֵל עִמָּנוּ – כִּי-קָשְׁתָה יָדוֹ עָלֵינוּ, וְעַל דָּגוֹן אֱלֹהֵינוּ. (שמואל א ה, ז)

    מה החליטו אנשי אשדוד?

  5. וַיִּשְׁלְחוּ וַיַּאַסְפוּ אֶת-כָּל-סַרְנֵי פְלִשְׁתִּים, וַיֹּאמְרוּ שַׁלְּחוּ אֶת-אֲרוֹן אֱלֹהֵי יִשְׂרָאֵל וְיָשֹׁב לִמְקוֹמוֹ, וְלֹא-יָמִית אֹתִי, וְאֶת-עַמִּי: כִּי-הָיְתָה מְהוּמַת-מָוֶת בְּכָל-הָעִיר, כָּבְדָה מְאֹד יַד הָאֱלֹהִים שָׁם. (שמואל א ה, יא)

    מה ביקשו הסרנים לעשות עם הארון?

  6. סדר האירועים: מספרו מ-1 עד 4.

    מספרהאירוע
    הארון עובר לגת
    דגון נופל בפעם הראשונה
    אנשי עקרון צועקים
    דגון נופל ונשבר
  7. מה דעתכם? למה לדעתכם הפלשתים לא הבינו כבר בבוקר הראשון?

🎟️ כרטיס יציאה

דבר אחד שלמדתי היום: ________________________________

שאלה אחת שעדיין יש לי: ________________________________

שמואל א · כיתה ז' · עבודה מקורית לתרגול

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש