תנ״ך · כיתה י' · שמות טז, א-לו

המן במדבר: "למען אנסנו הילך בתורתי אם לא"

קראו את שמות טז, א-לו (בתנ״ך או בדף הפסוקים במערך השיעור) וענו על השאלות. יש גם גרסה עם תמיכה.

1. על מה מתלונן העם (ג)? מה הם זוכרים ממצרים, ומה הם שוכחים?

2. השלימו את הטבלה: מה ה׳ נותן בערב ומה בבוקר (יב-טו)?

   הזמן	מה יורד	ציטוט
   בערב
   בבוקר

3. הסבירו את "וְלֹא הֶעְדִּיף הַמַּרְבֶּה, וְהַמַּמְעִיט לֹא הֶחְסִיר". מה קרה למי שהשאיר מן למחר (כ)?

4. השוו את פירוש רש"י לפירוש רמב"ן ל"לְמַעַן אֲנַסֶּנּוּ הֲיֵלֵךְ בְּתוֹרָתִי אִם־לֹא".

   הפרשן	מה הניסיון?	ציטוט מהפירוש
   רש"י
   רמב"ן

5. מה מיוחד ביום השישי וביום השביעי (כב-ל)? מה קרה לאלה שיצאו ללקוט בשבת?

6. "וְנַחְנוּ מָה": מה אומרים משה ואהרן לעם, ומה פירש רש"י? מה זה מלמד על מנהיגות?

7. 🎓 שאלה בסגנון בגרות (20 נקודות): "המן הוא ניסיון." א. הציגו שתי פרשנויות לניסיון: לפי רש"י ולפי רמב"ן, וצטטו מכל אחת (8 נקודות). ב. הראו כיצד הלחם המשנה והשבת (כב-ל) מתאימים לכל אחת מן הפרשנויות (6 נקודות). ג. איזה ניסיון קשה יותר לדעתכם? נמקו (6 נקודות).

שמות · כיתה י' · עבודה מקורית לתרגול