תנ״ך · כיתה י' · בראשית מב, א-לח
קראו את בראשית מב, א-לח (בתנ״ך או בדף הפסוקים במערך השיעור) וענו על השאלות.
מצאו בפסוקים ז-ח ארבע מילים מהשורש נכ"ר. מה המשמעות של כל אחת? באיזה ביטוי מפרקים לז ולח הן מזכירות?
הציגו את פירוש רש"י ואת פירוש רמב"ן ל"וַיִּזְכֹּר יוֹסֵף – אֵת הַחֲלֹמוֹת" (מב, ט). איך כל פירוש מסביר את הדרישה להביא את בנימין?
מה האחים מודים בפסוק כא? מה המידע החדש שהפסוק נותן על המכירה?
השוו את תגובת ראובן (מב, כב) לתגובת האחים (מב, כא).
| האחים | ראובן | |
|---|---|---|
| מה הם אומרים? | ||
| במה הם מאשימים? |
הסבירו את דברי יעקב "אֹתִי שִׁכַּלְתֶּם" (מב, לו) לפי רש"י.
🎓 שאלה בסגנון בגרות (20 נקודות): "וַיִּתְנַכֵּר אֲלֵיהֶם וַיְדַבֵּר אִתָּם קָשׁוֹת" (מב, ז). האם יוסף מעניש את אחיו, בוחן אותם, או פועל כדי שחלומותיו יתגשמו? הביעו עמדה, התייחסו לפסוקים ט, כא ו-כד, ולפירוש רש"י או רמב"ן.
🎟️ כרטיס יציאה
דבר אחד שלמדתי היום: ________________________________
שאלה אחת שעדיין יש לי: ________________________________
בראשית · כיתה י' · עבודה מקורית לתרגול