תנ״ך · כיתה י' · בראשית מ, א-כג
קראו את בראשית מ, א-כג (בתנ״ך או בדף הפסוקים במערך השיעור) וענו על השאלות.
השוו בין שני החלומות והפתרונות.
| שר המשקים | שר האופים | |
|---|---|---|
| מה ראה בחלום? | ||
| המספר שלוש מסמל | ||
| מה הפתרון? | ||
| מה קרה בפועל (כ-כב)? |
מה גילה יוסף כשראה את השרים בבוקר (מ, ו-ז)? מה זה מלמד על אישיותו?
הסבירו את "הֲלוֹא לֵאלֹהִים פִּתְרֹנִים" לפי אבן עזרא ולפי ספורנו.
הביטוי "יִשָּׂא פַרְעֹה אֶת־רֹאשֶׁךָ" מופיע בפסוק יג ובפסוק יט. מה משמעותו בכל פסוק? מה המילה "מֵעָלֶיךָ" משנה?
הציגו את פירוש רש"י ואת פירוש אבן עזרא ל"וְלֹא־זָכַר... וַיִּשְׁכָּחֵהוּ" (מ, כג).
🎓 שאלה בסגנון בגרות (20 נקודות): בפרק מ יוסף אומר "הֲלוֹא לֵאלֹהִים פִּתְרֹנִים" (ח), ובכל זאת מבקש משר המשקים "וְהִזְכַּרְתַּנִי, אֶל־פַּרְעֹה" (יד). האם יש סתירה בין שני הפסוקים? התייחסו לפירוש רש"י לפסוק כג והביעו עמדה מנומקת.
🎟️ כרטיס יציאה
דבר אחד שלמדתי היום: ________________________________
שאלה אחת שעדיין יש לי: ________________________________
בראשית · כיתה י' · עבודה מקורית לתרגול