תנ״ך · כיתה י' · בראשית לט, א-כג

יוסף בבית פוטיפר: "ואיך אעשה הרעה הגדלה הזאת"

קראו את בראשית לט, א-כג (בתנ״ך או בדף הפסוקים במערך השיעור) וענו על השאלות. יש גם גרסה עם תמיכה.

1. מצאו בפרק שלוש הופעות של המילה "מַצְלִיחַ" או של הביטוי "וַיְהִי ה׳ אֶת־יוֹסֵף". ציינו פסוקים. מה מלמדת החזרה?

2. השלימו את טבלת נימוקי הסירוב (לט, ח-ט).

   הנימוק	המילים בפסוק	כלפי מי?
   1
   2
   3

3. השוו את תפקיד הבגד בפרק לז, בפרק לח ובפרק לט. מה משותף לשלושת הסיפורים?

4. איך מציגה אשת פוטיפר את יוסף לאנשי ביתה (לט, יד)? מה המטרה של ההצגה הזו?

5. הציגו את פירוש רש"י ואת פירוש ספורנו ל"וַיְהִי יוֹסֵף, יְפֵה־תֹאַר" (לט, ו). במה הם חלוקים?

6. 🎓 שאלה בסגנון בגרות (20 נקודות): "וַיְהִי ה׳ אֶת־יוֹסֵף" (לט, ב; לט, כא). הסבירו כיצד מתבטאת נוכחות ה׳ בפרק, אף שה׳ אינו מדבר עם יוסף ואינו מונע את ירידתו. התייחסו לפסוקים ג, ט וכג, ולפירוש רש"י לפסוק כא.

בראשית · כיתה י' · עבודה מקורית לתרגול