תנ״ך · כיתה י' · בראשית לז
קראו את בראשית לז (בתנ״ך או בדף הפסוקים במערך השיעור) וענו על השאלות.
סולם השנאה: השלימו לפי הפרק.
| שלב | מה קרה (פסוק) | תגובת האחים |
|---|---|---|
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 | ||
| 5 |
הסבירו את דברי רש"י על "וְלֹא יָכְלוּ, דַּבְּרוֹ לְשָׁלֹם": "מִתּוֹךְ גְּנוּתָם לָמַדְנוּ שִׁבְחָם".
עמדות האחים: השלימו.
| ראובן (לז, כא-כב, כט-ל) | יהודה (לז, כו-כז) | |
|---|---|---|
| מה הוא מציע | ||
| מה הנימוק | ||
| מה התוצאה |
מי מכר את יוסף? הציגו את פירוש רש"י ואת פירוש רשב"ם ללז, כח, ואת הקושי בפסוק שכל אחד מהם פותר.
מה פירוש הרמב"ן "הַגְּזֵרָה אֱמֶת וְהַחֲרִיצוּת שֶׁקֶר" (על "וַיִּמְצָאֵהוּ אִישׁ")? איך הוא משנה את קריאת הפרק?
השוו בין "שְׂעִיר עִזִּים" והבגד בלז, לא-לב לבין "עֹרֹת גְּדָיֵי הָעִזִּים" ובגדי עשו בכז, טו-טז. מה הקשר?
🎓 שאלה בסגנון בגרות (20 נקודות): "כולם אשמים במכירת יוסף, ואיש אינו אשם לבדו." דונו בטענה: הביאו ראיה אחת לאחריות יעקב, אחת לאחריות יוסף ושתיים לאחריות האחים (כולל ההבדל בין ראובן ליהודה), והתייחסו לפירוש הרמב"ן "הַגְּזֵרָה אֱמֶת". סיימו בעמדה שלכם.
🎟️ כרטיס יציאה
דבר אחד שלמדתי היום: ________________________________
שאלה אחת שעדיין יש לי: ________________________________
בראשית · כיתה י' · עבודה מקורית לתרגול