→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש ⬇️ PDF⬇️ Word⬇️ מחוון PDF⬇️ מחוון Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

תנ״ך · כיתה ו' · יהושע ג, יד-יז; ד, ד-ז

מעבר הירדן ואבני הזיכרון

קראו את יהושע ג, יד-יז ו-ד, ד-ז וענו.

  1. חלק א: נכון או לא נכון? תקנו את הלא נכון.

    משפטנ / ל
    העם עבר את הירדן לפני הכהנים
    הירדן היה מלא על כל גדותיו
    הכהנים עמדו בחרבה בתוך הירדן
  2. חלק ב: השלימו את הפסוק (ד, ו): "לְמַעַן תִּהְיֶה זֹאת __________ בְּקִרְבְּכֶם: כִּי-יִשְׁאָלוּן __________ מָחָר לֵאמֹר, מָה __________ הָאֵלֶּה לָכֶם."

  3. חלק ג: כמה אנשים הרימו אבנים, ולמה?

    א. 7, כמו ימי השבוע   ב. 12, למספר שבטי בני ישראל   ג. 10, כמו עשרת הדיברות

  4. חלק ד: מה היו עונים ההורים לילדים ששואלים "מה האבנים האלה"? (ד, ז) כתבו במילים שלכם.

  5. ★ אתגר: תנו דוגמה לאנדרטה או למנהג בימינו שגם הוא "בנוי" כך שילדים ישאלו עליו. הסבירו את הדמיון.

🎟️ כרטיס יציאה

דבר אחד שלמדתי היום: ________________________________

שאלה אחת שעדיין יש לי: ________________________________

ספר יהושע · כיתה ו' · עבודה מקורית לתרגול

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש