ספרות לחט"ב · כיתה ט' · "בגני נטעתיך" מאת רחל
כתבו פסקה פרשנית על השיר. ציטוטים לבחירה: "בְּגַנִּי הַמֻּצְנָע – בְּלִבִּי", "וְעָמְקוּ שָׁרָשֶׁיךָ בִּי", "בְּאַלְפֵי צִפֳּרֶיךָ רָן". פתיחות: "השיר מראה ש...", "המילה ... מלמדת ש...", "אפשר לקרוא את ... גם כ..."
(בסיס) בחרו טענה אחת על השיר (למשל על הפעלים, על המתח בין "מוצנע" ל"ציפורים", או על הפנייה ל"אתה") וכתבו אותה במשפט אחד.
(ניתוח, כתיבה) כתבו פסקה של ארבעה עד שישה משפטים שמתחילה בטענה, כוללת ציטוט מדויק אחד לפחות ומסבירה אותו.
(ניתוח) בדיקת חבר/ה: סמנו בפסקה של חבר/ה את הטענה, את הציטוט ואת ההסבר. מה חסר, אם חסר?
(העמקה) כתבו שני משפטים על קריאה מתחרה שיכולה להתאים לשיר, ואיפה היא נתמכת בו.
המורה החדש · חומרים חינמיים למורים
מחוון למורה
המורה החדש · חומרים חינמיים למורים