→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש ⬇️ PDF⬇️ Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

חשבון ומתמטיקה · כיתה ט' · פונקציה ריבועית: הפרבולה

הזזות וקודקוד

מצאו קודקוד, ציר סימטריה ומשוואה.

  1. מהו הקודקוד של y = x² + 3?

  2. מהו הקודקוד של y = x² − 5?

  3. מהו הקודקוד של y = (x − 2)²?

  4. מהו הקודקוד של y = (x + 4)²?

  5. מהו הקודקוד של y = (x − 1)² + 6?

  6. מהו הקודקוד של y = −(x − 3)² + 2? האם הוא נקודת מינימום או מקסימום?

  7. מהו ציר הסימטריה של y = (x + 2)² − 7?

  8. הפרבולה y = x² הוזזה 3 יחידות ימינה ויחידה אחת למטה. כתבו את המשוואה החדשה.

  9. מהו הערך הקטן ביותר של הפונקציה y = (x − 5)² + 4?

    • א −5
    • ב 4
    • ג 5
    • ד 0
  10. פתחו סוגריים וכתבו בצורה הרגילה: y = (x − 2)² + 1.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

מחוון למורה

מחוון: הזזות וקודקוד

  1. (0, 3)
  2. (0, −5)
  3. (2, 0)
  4. (−4, 0)
  5. (1, 6)
  6. (3, 2), נקודת מקסימום (a = −1 שלילי).
  7. x = −2
  8. y = (x − 3)² − 1
  9. ב. 4
  10. y = x² − 4x + 5

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש