→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש ⬇️ PDF⬇️ Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

חשבון ומתמטיקה · כיתה ה' · שברים פשוטים

שבר כחלק משלם

קראו, ציירו אם צריך, וענו.

  1. פיצה חולקה ל-8 חלקים שווים. אכלו 3 חלקים. איזה שבר מהפיצה אכלו? איזה שבר נשאר?

  2. מלבן חולק ל-5 חלקים שווים ו-2 מהם צבועים. איזה שבר מהמלבן צבוע?

  3. בשבר 4/7, מה המונה ומה המכנה? מה כל אחד מהם אומר?

  4. איזה שבר שווה לשלם אחד?

    • א 1/6
    • ב 5/6
    • ג 6/6
    • ד 6/1
  5. מהו 1/4 מ-20 תפוחים?

  6. מהו 3/4 מ-20 תפוחים?

  7. בכיתה 30 תלמידים. 2/5 מהם הגיעו ברגל. כמה תלמידים הגיעו ברגל?

  8. דנה אמרה: 'חילקתי עוגה ל-4 חלקים, וכל חלק הוא רבע'. אבל החלקים לא היו שווים. האם היא צודקת? הסבירו.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

מחוון למורה

מחוון: שבר כחלק משלם

  1. אכלו 3/8; נשארו 5/8
  2. 2/5
  3. המונה 4: כמה חלקים לקחנו. המכנה 7: לכמה חלקים שווים חולק השלם.
  4. 6/6 (כל ששת החלקים מתוך שישה). שימו לב: 6/1 שווה ל-6 שלמים.
  5. 5 תפוחים
  6. 15 תפוחים (רבע הוא 5, ושלושה רבעים הם 15)
  7. חמישית מ-30 היא 6, ולכן 2/5 הם 12 תלמידים.
  8. לא. רבע הוא אחד מ-4 חלקים שווים. אם החלקים לא שווים, הם אינם רבעים.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש