→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדשלרמה הבסיסית (עם תמיכה) ⬇️ PDF⬇️ Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

עברית ולשון · כיתה ח' · שם העצם ושם התואר: דפי עבודה בשתי רמות · רמה מתקדמת

שם העצם: סוגים, מין ומספר, נפרד ונסמך

ענו על כל השאלות. בשאלות שבהן מבקשים נימוק או הסבר, כתבו משפט שלם.

קראו את הקטע:

בקיץ שעבר נסענו לגליל. בבוקר הראשון טיפסנו על הר מירון, ובדרך ראינו עדר של עיזים ולהקת ציפורים. מהפסגה נשקף נוף מרהיב, וחשתי שמחה גדולה וגם קצת עייפות. בערב ישבנו ליד שולחן העץ שבחצר הבית, ואמא של נועה סיפרה לנו על ילדותה בכפר.

  1. (זיהוי) מצאו בקטע שמות עצם וכתבו אותם בטבלה: שניים בכל שורה.

    סוג השםדוגמאות מהקטע
    שם פרטי
    שם כללי מוחשי
    שם מופשט
    שם קיבוצי (שם של קבוצה)
  2. (מין) קבעו את מינו של כל שם עצם (זכר או נקבה), והוכיחו בעזרת שם תואר מתאים. דוגמה: עיר: נקבה (עיר גדולה).

    לילה · שולחנות · ביצים · אבן · מקום · שנה

  3. (הסבר) מה מלמדות המילים "לילה" ו"שולחנות" על הקשר בין סיומת המילה לבין המין שלה? איך בכל זאת אפשר לקבוע את המין?

  4. (מספר) כתבו ברבים: מילה, אישה, שנה, חלון, אב, רחוב. מה משותף לכל הצורות שקיבלתם?

  5. (צורה זוגית) כתבו בצורה זוגית: יום, שבוע, שנה, פעם. ואחר כך הסבירו: מה ההבדל בין "שבועיים" לבין "שבועות"?

  6. (נפרד ונסמך) השלימו את הטבלה. השורה הראשונה היא דוגמה.

    צורת נפרדצורת נסמךצירוף סמיכות
    ביתביתבית ספר
    בתים
    ילדה
    מכונה
    שנים
    ימים
  7. (יידוע ורבים בסמיכות) כל הצירופים כתובים לא נכון. תקנו אותם, ואחר כך כתבו את הכלל.

    הבית ספר · בית ספרים · עורכי דינים · החדר מורים · ההמכונת כביסה

  8. (נטייה) כתבו כל צירוף במילה אחת עם כינוי קניין. דוגמה: הספר שלו ← ספרו.

    הכיתה שלנו · החברים שלו · העיר שלנו · הבית שלהם · המשפחה שלי · הידיים שלה

    ומה ההבדל בין "ספרו" לבין "ספריו"?

  9. (אתגר: שם פעולה) גזרו שם פעולה מכל פועל וציינו את הבניין: כתב, דיבר, הדליק, התנדב. כתבו משפט עם אחד מהם.

  10. (כתיבה) כתבו שלושה עד ארבעה משפטים על טיול שהייתם בו. השתמשו לפחות בשם מופשט אחד, בצירוף סמיכות מיודע אחד ובשם עצם נטוי אחד, וסמנו אותם.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

מחוון למורה · רמה מתקדמת

מחוון: שם העצם: סוגים, מין ומספר, נפרד ונסמך

  1. פרטי: גליל, (הר) מירון, נועה. כללי מוחשי: עיזים, ציפורים, פסגה, שולחן, חצר, בית, כפר. מופשט: שמחה, עייפות, ילדות(ה). קיבוצי: עדר, להקה. מלא (4): נקודה לכל שורה נכונה. "נוף", "קיץ", "בוקר" ו"ערב" אינם בטבלה בכוונה. אם תלמיד שיבץ אותם, קבלו נימוק סביר.
  2. לילה: זכר (לילה ארוך). שולחנות: זכר (שולחנות גדולים). ביצים: נקבה (ביצים טריות). אבן: נקבה (אבן כבדה). מקום: זכר (מקום יפה). שנה: נקבה (שנה טובה). מלא (6): קביעה והוכחה לכל מילה.
  3. הסיומת אינה מכריעה: "לילה" מסתיימת ב־ה ובכל זאת היא זכר, ו"שולחנות" מסתיימת ב־ות והיא זכר. את המין קובעים לפי ההתאמה: איזה שם תואר (או פועל) מתאים לשם, או "זה" / "זאת". מלא (3).
  4. מילים, נשים, שנים, חלונות, אבות, רחובות. המשותף: הסיומת "הפוכה". שמות נקבה (מילה, אישה, שנה) מקבלים ־ים, ושמות זכר (חלון, אב, רחוב) מקבלים ־ות, והמין לא משתנה ברבים. מלא (4): שש צורות (3) + ההכללה (1).
  5. יומיים, שבועיים, שנתיים, פעמיים. "שבועיים" = שני שבועות בדיוק. "שבועות" = רבים, שלושה ויותר או מספר לא מוגדר. מלא (3).
  6. בתים: בתי (בתי ספר). ילדה: ילדת (ילדת גן). מכונה: מכונת (מכונת כביסה). שנים: שנות (שנות לימוד). ימים: ימי (ימי הולדת). כל צירוף נכון אחר מתקבל. מלא (5).
  7. בית הספר · בתי ספר · עורכי דין · חדר המורים · מכונת הכביסה. הכלל: ה׳ הידיעה באה לפני המילה השנייה (הסומך) ומיידעת את כל הצירוף. ברבים משנים רק את המילה הראשונה (הנסמך). מלא (6): חמישה תיקונים (5) + הכלל (1).
  8. כיתתנו, חבריו, עירנו, ביתם, משפחתי, ידיה. "ספרו" = הספר (האחד) שלו. "ספריו" = הספרים שלו. מלא (7).
  9. כתיבה (קל), דיבור (פיעל), הדלקה (הפעיל), התנדבות (התפעל). משפט לדוגמה: "ההתנדבות בגן החיות לימדה אותי סבלנות." מלא (5): ארבעה שמות פעולה עם בניין (4) + משפט (1).
  10. תשובה פתוחה. מלא (6): שם מופשט (2), צירוף סמיכות מיודע, למשל "שביל ההליכה" (2), שם נטוי, למשל "חבריו" או "כיתתנו" (2). בדקו שהסימון נכון.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש