→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש ⬇️ PDF⬇️ Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

גמרא · כיתה ז' · מנחות לו ע"א – לז ע"ב

"לך לאות ולא לאחרים לאות": איפה, באיזה סדר ולמה

קראו את הגמרא במנחות לו ע"א – לז ע"ב וענו על השאלות. יש גם גרסה עם תמיכה.

  1. חלק א: סדר ומקום

    הדיןהמקור / מי אמרהסבר
    מניח של יד ואחר כך של ראש
    חולץ של ראש ואחר כך של יד
    על יד שמאל
    קיבורת וקדקד
  2. הסבירו את דרשת רבי נתן: "מה כתיבה בימין אף קשירה בימין". למה ממנה יוצא שמניחים על השמאל?

  3. חלק ב: "וראו כל עמי הארץ" מול "לך לאות"

    תפילין של ראשתפילין של יד
    הפסוק / הדרשה
    גלוי או סמוי?
    מה זה אומר לדעתי?
  4. רב אשי שאל את אמימר: "לא סבר לה מר לך לאות ולא לאחרים לאות?" מה ענה אמימר, ומה ההבדל בין שני הפירושים לכלל?

  5. ★ אתגר: רבי יצחק אומר "שתהא שימה כנגד הלב". למה, לדעתכם, חשוב שהתפילין של יד יהיו מול הלב, ושל ראש על הראש? כתבו פירוש משלכם וסמנו שהוא פירוש.

🎟️ כרטיס יציאה

דבר אחד שלמדתי היום: ________________________________

שאלה אחת שעדיין יש לי: ________________________________

מסכת מנחות, תפילין · כיתה ז' · עבודה מקורית לתרגול

מחוון למורה

מחוון: "לך לאות ולא לאחרים לאות": איפה, באיזה סדר ולמה

  1. מניח יד ואח"כ ראש – סדר הפסוק: "וקשרתם לאות על ידך" ואחר כך "והיו לטוטפת בין עיניך". חולץ ראש ואח"כ יד – רבה בשם רב הונא: "כל זמן שבין עיניך יהו שתים". שמאל – הברייתא "ידך – זו שמאל" / רבי נתן "מה כתיבה בימין אף קשירה בימין". קיבורת וקדקד – תנא דבי מנשה; הקדקד: "מקום שמוחו של תינוק רופס" (בית רבי ינאי).
  2. הפסוק מחבר "וקשרתם" ל"וכתבתם". כמו שכותבים ביד ימין (רש"י: "דרוב בני אדם כותבין בימין"), כך קושרים ביד ימין. מי שקושר ביד ימין – קושר על היד השנייה, השמאל.
  3. ראש: "וראו כל עמי הארץ כי שם ה' נקרא עליך" – "אלו תפילין שבראש"; גלוי. יד: "לך לאות ולא לאחרים לאות"; מקום מכוסה, כנגד הלב. השורה השלישית – תשובה פתוחה.
  4. אמימר: "במקום לך לאות איתמר" – הכלל קובע את המקום שבו מניחים (מקום שבדרך כלל מכוסה), ולא שאסור שיראו. רב אשי הבין שהכלל אוסר שיראו; אמימר הבין שהוא רק קובע מקום.
  5. תשובה פתוחה, מסומנת כפירוש. כיוון: הראש – המחשבה, הלב – הרגש; התפילין מקדישות את שניהם.

מסכת מנחות, תפילין · כיתה ז' · עבודה מקורית לתרגול

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש