→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש ⬇️ PDF⬇️ Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

גמרא · כיתות ז'-ט' · סנהדרין לז ע"א

"כאילו קיים עולם מלא": לפיכך נברא אדם יחידי

קראו את המשנה בסנהדרין לז ע"א, וענו על השאלות. יש גם גרסה עם תמיכה.

  1. חלק א: למה נברא אדם יחידי? כתבו את שלושת הטעמים שבמשנה.

    הטעםהמילים מהמשנהבמילים שלי
    1.
    2.
    3.
  2. הסבירו את משל המטבעות: מה עושה אדם, מה עושה הקב"ה, ומה ההבדל?

  3. לפי רש"י, מה פירוש "בשבילי נברא העולם"? איך זה קשור לעבירה?

  4. השוו את הנוסח בבבלי לנוסח בירושלמי: איזו מילה חסרה בירושלמי?

  5. ★ אתגר: המשנה אומרת "כל המקיים נפש אחת". תארו דרכים שבהן אדם יכול "לקיים נפש" בימינו, גם בלי להציל מסכנת מוות.

🎟️ כרטיס יציאה

דבר אחד שלמדתי היום: ________________________________

שאלה אחת שעדיין יש לי: ________________________________

מסכת סנהדרין, פרק ד משנה ה · כיתות ז'-ט' · עבודה מקורית לתרגול

מחוון למורה

מחוון: "כאילו קיים עולם מלא": לפיכך נברא אדם יחידי

  1. (1) "שכל המאבד נפש אחת... כאילו איבד עולם מלא", ערך כל אדם. (2) "מפני שלום הבריות, שלא יאמר אדם לחבירו אבא גדול מאביך", כולם מאב אחד. (3) "להגיד גדולתו של הקב"ה", משל המטבעות. (לקבל גם "שלא יהו המינים אומרים הרבה רשויות בשמים" כטעם נפרד.)
  2. אדם טובע כמה מטבעות בחותם אחד וכולן דומות. הקב"ה טבע כל אדם בחותמו של אדם הראשון, ואין אחד דומה לחברו.
  3. רש"י: "חשוב אני כעולם מלא, לא אטרד את עצמי מן העולם בעבירה אחת". כלומר: אני חשוב, ולכן אזהר מעבירה.
  4. המילה "מישראל". בבבלי (וילנא, ספריא): "נפש אחת מישראל"; בירושלמי (ספריא): "נפש אחת".
  5. תשובה פתוחה (למשל: לעזור למי שנמצא בבדידות, לתת תרומת דם, לתמוך בחבר במשבר).

מסכת סנהדרין, פרק ד משנה ה · כיתות ז'-ט' · עבודה מקורית לתרגול

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש