→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש ⬇️ PDF⬇️ Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

חינוך פיננסי · כיתה ט' · חיסכון: לתכנן את העתיד

חיסכון: לתכנן את העתיד

ענו על השאלות. בשאלות חישוב הראו את דרך הפתרון. כל המספרים בדף דמיוניים. יש גם גרסה עם תמיכה.

🚪 פתק כניסה (2 דקות)

1. על מה הייתם רוצים לחסוך השנה? ________________________________

2. מה יותר קל: לחסוך את מה שנשאר בסוף החודש, או לשים בצד בתחילת החודש? למה? ________________________________

3. חשבו: 20 ₪ בשבוע, כמה זה בחודש של 4 שבועות? ________________________________

  1. מה עוזר הכי הרבה להצליח בחיסכון?

    • א לחסוך מה שנשאר בסוף החודש
    • ב מטרה ברורה וחיסכון קבוע בתחילת החודש
    • ג לחסוך רק כשיש מבצע
    • ד לא לתכנן

  2. למה צריך קרן חירום?

    • א לקניות של מותרות
    • ב להוצאות לא צפויות, כדי לא להיכנס למינוס
    • ג כדי להשקיע בבורסה
    • ד אין צורך בה

  3. מאיה רוצה לקנות אופניים ב-900 ₪ בעוד 6 חודשים. כמה עליה לחסוך כל חודש?

  4. יונתן חוסך 25 ₪ בשבוע. כמה יחסוך ב-12 שבועות? האם יגיע למטרה של 280 ₪?

  5. כתבו מטרת חיסכון אישית (מה, כמה, עד מתי) ותוכנית להגיע אליה.

★ חלק אקסטרה למתקדמים

למי שסיים ורוצה אתגר. שאלות חשיבה וחישוב מורכבות יותר.

  1. לנוי יש 600 ₪ חסכונות. היא רוצה מחשב נייד ב-2,400 ₪ בעוד 9 חודשים. כמה עליה לחסוך בכל חודש? ואם תקבל מתנה של 300 ₪ בחודש הרביעי, כמה תצטרך לחסוך בכל אחד מהחודשים הנותרים?

  2. "חיסכון לכל ילד" היא תוכנית של המדינה שמפקידה כסף לכל ילד. מצאו (עם מבוגר, באתר הביטוח הלאומי) מה אפשר לעשות כדי שהחיסכון יגדל, וכתבו במילים שלכם. אל תכתבו פרטים אישיים.

🎟️ כרטיס יציאה

1. כתבו מטרת חיסכון אחת: מה, כמה ועד מתי. ________________________________

2. למה צריך קרן חירום? ________________________________

שאלה אחת שעדיין יש לי: ________________________________

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים · המידע כללי ואינו ייעוץ פיננסי או משפטי מותאם אישית

נכתב על ידי טאב · נוצר בבינה מלאכותית

מחוון למורה

מחוון: חיסכון: לתכנן את העתיד

🚪 פתק כניסה: 1. כל מטרה; כותבים כמה דוגמאות על הלוח. 2. מחפשים את הרעיון "לשלם לעצמי קודם": חיסכון בתחילת החודש לא תלוי במה שנשאר. 3. 80 ₪. לקבל כל תשובה סבירה; הפתק לא נבדק בציון.

  1. ב. מטרה ברורה וחיסכון קבוע בתחילת החודש
  2. ב. להוצאות לא צפויות, כדי לא להיכנס למינוס
  3. 900 חלקי 6 = 150 ₪ בחודש.
  4. 25 כפול 12 = 300 ₪. כן, הוא יגיע ואף יישארו לו 20 ₪.
  5. תשובה אישית. לבדוק שיש מטרה, סכום, תאריך וסכום חיסכון קבוע שמתאים לחישוב.

★ חלק אקסטרה למתקדמים

  1. חסר: 2,400 פחות 600 = 1,800 ₪; 1,800 חלקי 9 = 200 ₪ בחודש. עם המתנה: אחרי 3 חודשים חסכה 600, נשאר 1,800 פחות 600 = 1,200; פחות 300 = 900 ₪; לחלק ל-6 החודשים הנותרים (4 עד 9) = 150 ₪ בחודש. אם התלמיד ספר את החודש הרביעי לפני ההפקדה, לקבל חישוב עקבי.
  2. לפי מה שהתלמיד מצא באתר הרשמי (למשל בחירת מסלול השקעה או הפקדה נוספת של ההורים). לבדוק שיש מקור רשמי ושאין פרטים אישיים.

🎟️ כרטיס יציאה: 1. לבדוק שיש שלושה חלקים: מטרה, סכום ותאריך. 2. להוצאות לא צפויות, כדי לא להיכנס למינוס או לחוב.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

נכתב על ידי טאב · נוצר בבינה מלאכותית

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש