→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש ⬇️ PDF⬇️ Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

חינוך פיננסי · כיתה ח' · ריבית פשוטה ואחוזים בחיים

לבדוק לפני שמחליטים

פתרו ונמקו. כל הנתונים בדויים.

  1. טלפון עולה 2,000 ₪. אפשר לקנות אותו בהלוואה לשנה בריבית פשוטה של 10%. כמה יעלה בסך הכול?

  2. באותו מקרה, רותם יכולה במקום זאת לחסוך 200 ₪ בחודש ולקנות את הטלפון בעוד 10 חודשים. כמה תחסוך לעומת ההלוואה?

  3. תוכנית חיסכון א: 12,000 ₪ בריבית פשוטה של 4% לשנה למשך שנה. כמה ריבית תתקבל?

  4. תוכנית חיסכון ב: אותה קרן של 12,000 ₪ בריבית פשוטה של 3% לשנה למשך שנתיים. כמה ריבית תתקבל? איזו תוכנית מניבה יותר ריבית?

  5. חנות א מוכרת אוזניות ב-300 ₪ עם 25% הנחה. חנות ב מוכרת אותן ב-250 ₪ עם 10% הנחה. איפה זול יותר?

  6. מחיר נעליים עלה ב-10% ואחר כך ירד ב-10%. מחירן המקורי היה 200 ₪. מה המחיר הסופי? האם חזר למחיר המקורי?

  7. למה כדאי לחשב את הסכום הכולל לפני שקונים בהלוואה?

  8. ציינו שני דברים, מלבד המחיר, שחשוב לשקול לפני החלטה כספית.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

מחוון למורה

מחוון: לבדוק לפני שמחליטים

  1. 2,200 ₪. ריבית: 2,000×0.1×1=200.
  2. 200 ₪ (2,200-2,000)
  3. 480 ₪ (12,000×0.04)
  4. 720 ₪ (12,000×0.03×2). תוכנית ב מניבה יותר ריבית, אבל הכסף נעול לזמן ארוך יותר.
  5. המחיר זהה, 225 ₪ בשתי החנויות: בחנות א 300×0.75=225, ובחנות ב 250×0.9=225. אחוז הנחה גבוה יותר לא תמיד אומר מחיר נמוך יותר.
  6. 198 ₪ (200×1.1=220, 220×0.9=198). לא, הוא נמוך ב-2 ₪ מהמקורי.
  7. כי הריבית מוסיפה למחיר, וחשוב לדעת כמה באמת נשלם ואם זה משתלם.
  8. לדוגמה: האם זה צורך או רצון, האם אפשר לחכות ולחסוך, כמה זמן הכסף נעול, מה הסיכון, האיכות.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש